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Former au travail social - Vers la professionnalisation, entre alternance et accompagnement

Camille Thouvenot

Dans un contexte socio-économique difficile, les champs du secteur social et médico-social, de la santé et, plus largement, de la formation professionnelle sont depuis une quinzaine dannées confrontés à des tensions et parfois à des bouleversements radicaux. Le rapport à lemploi sest durci et les réformes de ces dernières années ont modifié, dans ce secteur, le paysage en y introduisant la logique de compétence. Dans ce contexte, les auteurs abordent une série de problèmes concernant la formation des professions adressées à autrui et cherchent à mettre en évidence les plus-values de ces dispositifs professionnalisants. Au-delà des référentiels de compétences et de leurs limites, ils soulignent la nécessité de prendre en compte la formation clinique et le recours à la réflexivité, ils interrogent la pertinence du décloisonnement et de la transversalisation. Ils analysent également lintérêt, les tensions et les paradoxes des dispositifs dalternance dans la formation professionnelle ou encore lefficacité des nouvelles technologies pour lautonomie des apprenants. Ce faisant, ces auteurs mettent à contribution des problématiques issues de différentes sciences humaines afin de proposer une réflexion critique approfondie, largement basée sur leur pratique de la formation professionnelle ou de lenseignement universitaire. Ils adoptent ainsi un point de vue théorique mais aussi sensible afin daborder les questions qui les ont travaillés tout au long de lexercice de leur métier.

17 janv. 2020 ... Le contrat de professionnalisation a pour objectif l'acquisition d'une ... d' université, contrat en alternance, contrat aidé, stagiaire de la ... La durée des actions d'évaluation, d'accompagnement et de formation est comprise entre 15 et 25 % de ... l'employeur au titre des assurances sociales et des allocations ...

4.58 MB Taille du fichier
9782343125466 ISBN
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