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Entrer dans lécrit - Tous capables ?

Jean-Pierre Terrail

Linstitution scolaire a pour fonction de transmettre les éléments de la culture écrite. Elle y parvient aujourdhui de façon trop inégale : ses échecs sont de plus en plus problématiques, et il ny a aucune bonne raison de les accepter. Entrer dans lécrit de manière satisfaisante, permettant des études longues, serait-il hors de portée des élèves en difficulté ? Plutôt que dinvoquer une fois de plus les prétendus déficits socioculturels des familles. Jean Pierre Terrail interroge ici les ressources cognitives des élèves. En mobilisant les acquis de lanthropologie et de la linguistique, il démontre que la pratique du langage chez lenfant, quel que soit son milieu familial, devrait suffire à assurer une scolarité réussie. Tous capables dentrer dans la culture écrite : ce constat invite donc à revenir sur les principes et pratiques qui président depuis quatre décennies aux apprentissages élémentaires de lécrit, dont il est urgent daméliorer lefficacité démocratique.

- il va entrer dans un monde de symboles du symbole (c’est alors lui permettre d’entrer dans l’écrit). Dans les nouveaux programmes il n’y a surtout pas de découpage des objectifs par section. On voit la progressivité mais les objectifs sont présents dans toutes les sections. Pour Mireille BRIGAUDIOT les objectifs primordiaux sont :

3.56 MB Taille du fichier
9782843032448 ISBN
Libre PRIX
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

Get this from a library! Entrer dans l'écrit : tous capables?. [Jean-Pierre Terrail] -- A partir de l'anthropologie et de la linguistique, essai qui démontre que la pratique du langage chez l'enfant devrait assurer le succès de sa scolarité, et ceci quel que soit le milieu

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Mattio Müllers

Si un élève décroche du cours, il en a le droit bien entendu, il peut à tout moment se raccrocher mais bien ... Nous devons faire place à un mode de connaissance capable de saisir ses objets dans ... projet écrit par l'enseignant. ... Bernard Charlot souligne que les élèves pourraient entrer dans la posture suivante : « Je suis.

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Noels Schulzen

ENTRER DANS L'ÉCRIT: Amazon.ca: JEAN-PIERRE TERRAIL: Books

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Jason Leghmann

Tous capables d’entrer dans la culture écrite : ce constat invite donc à revenir sur les principes et pratiques qui président depuis quatre décennies aux apprentissages élémentaires de l’écrit, dont il est urgent d’améliorer l’efficacité démocratique.

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Jessica Kolhmann

Entrer dans l’écrit par la dictée à l’adulte. Education. 2012. �dumas-00736362� MASTER 2 SMEEF SPÉCIALITÉ « PROFESSORAT DES ÉCOLES » ANNÉE 2011/2012 SEMESTRE 4 INITIATION À LA RECHERCHE MÉMOIRE NOM ET PRÉNOM DE L'ÉTUDIANT : BELLENGE Marine SITE DE FORMATION : Gravelines SECTION : M2A Intitulé du séminaire de recherche : Langage Intitulé du sujet de mémoire : … Pratiques de lecture d’albums de littérature de jeunesse ...