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Athlétisme - 500 adaptations pour une inclusion réussie

Eric Bernad

Les activités de course, de saut et de lancer sont abordées à travers 39 situations ludiques et évolutives couvrant les trois premiers cycles de la scolarité. La démarche est fondée sur lobservation des pratiquants dans une situation donnée, la formulation dhypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions dadaptations pour répondre aux besoins identifiés. En se centrant sur des adaptations qui offrent à tous les mêmes chances de réussite, lobjectif est bien de préserver lincertitude du résultat lors de confrontations individuelles ou collectives incluant des athlètes en situation de handicap. Ces propositions concrètes et opérationnelles sadressent à tous les intervenants (professeurs des écoles, éducateurs sportifs...), notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein dun groupe de pratiquants dits valides. En complément : comment organiser des rencontres inclusives en athlétisme.

Parution Handicaps et activité physique (revue EPS) - [ASH 42]

8.57 MB Taille du fichier
9782867135552 ISBN
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Pour la France, obtenir ces Jeux est à la fois une victoire et une responsabilité : la victoire d’un dossier de candidature de grande qualité, porté notamment par le mouvement sportif, fortement impliqué dès le départ ; la responsabilité de livrer des Jeux pour 15 000 athlètes et 11 millions de spectateurs du monde entier, en respectant les délais et en faisant valoir la plus haute RAPPANR5L15B0484

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l'école, le sport est un facteur de réussite scolaire. ... d'améliorer via la pratique physique et sportive l'inclusion des élèves en situation de ... favoriser la diversification de l'offre sportive et son adaptation aux aspirations de ce public. ... plus de 12 ans sur les trois années (-23 500) alors que l'on peut constater une remontée.

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