Montessori - Une révolution pédagogique soutenue par la science

Au début du xxe siècle, lItalienne Maria Montessori, une des premières femmes médecins dEurope, proposait une approche éducative novatrice, adoptant une démarche scientifique fondée sur lobservation des enfants. Depuis, la recherche ne cesse de confirmer les propositions de cette grande pédagogue, dont la renommée internationale est toujours grandissante. Dans cet ouvrage, le professeur Angeline Stoll Lillard expose le fruit de ses propres analyses, ainsi que de nombreux travaux dautres chercheurs, confirmant le bien-fondé des propositions montessoriennes. Elle y décrit clairement les idées essentielles de la pédagogie Montessori, explique pourquoi cette proposition est révolutionnaire, adaptée à notre société, à lécole comme à la maison, et ce qui fait son génie et son succès. Elle montre également en quoi les pratiques conventionnelles ne sont plus pertinentes. Ce livre révèle une autre manière de percevoir lenfant et léducation, il permet aux parents et aux enseignants de bien comprendre ce qui se joue dans une classe Montessori. Angeline Stoll Lillard, PhD, est professeur de psychologie à luniversité de Virginie, à Charlottesville. La préface est de Renilde Montessori (1929-2012), petite-fille de la pédagogue et formatrice de formateurs AMI. La traduction est coordonnée et adaptée par Charlotte Poussin, éducatrice Montessori AMI, auteur douvrages de référence sur le sujet et membre du conseil dadministration de lAssociation Montessori de France. Ce livre est essentiel à toute personne qui sinterroge sur la validité scientifique des observations empiriques que Maria Montessori a faites il y a plus dun siècle... Le professeur Lillard, avec cette compilation et ses analyses, contribue de façon inestimable au débat sur léducation et la réforme scolaire. Carolina Montessori, historienne, arrière-petite-fille de la pédagogue. Ce livre est devenu un classique sur le sujet - la communauté montessorienne étant en quête de preuves académiques confirmant que la science sous-tend ses pratiques. Et cest justement ce que Lillard démontre brillamment aux universitaires et aux professionnels de léducation. Cette troisième édition, parue en 2017, expose les toutes dernières recherches et apporte des informations supplémentaires importantes pour quiconque sintéresse à léducation Montessori. Lynne Lawrence, directrice exécutive de lAMI.

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