Lévaluation psychosociale auprès de familles vulnérables

Un guide pratique et actuel, solidement ancré sur les connaissances fondamentales et adapté au contexte québécois de lintervention sociale. Une suite écrite et logique aux nombreuses discussions entre chercheurs et intervenants qui, pour les auteurs, font partie du quotidien de la recherche. Conçu pour aider le travail des intervenants sociaux dans un contexte de risque social, cet ouvrage propose des points de repère sur lefficacité de leur travail et les directions à prendre au plan clinique. Les recensions portent sur un éventail de préoccupations que pourrait avoir lintervenant social qui souhaite mieux comprendre les familles auprès desquelles il œuvre : environnement familial et adaptation parentale, écologie sociale, comportements parentaux, réseaux de soutien, développement cognitif, émotionnel et social de lenfant. De plus, le livre est structuré de façon à indiquer des ouvrages- clés permettant au lecteur dapprofondir ses connaissances dans les domaines dintérêts. La collection DEnfance publie des résultats de travaux scientifiques et des réflexions des chercheurs, hommes et femmes, engagés dans le domaine de lenfance. Ces travaux sadressent à des lecteurs universitaires ou de collège, à des intervenants ou encore à des parents intéressés au développement de lenfant dans sa famille. Lidée ma tresse de la collection est de donner accès, en français, à des résultats de recherches de pointe et de permettre aux chercheurs, aux intervenants, aux gens qui rédigent les politiques sociales ou économiques de prendre des décisions éclairées. La collection DEnfance est une série de référence dans le monde scientifique

Record. Évaluer pour mieux intervenir : évaluer les résultats et les processus pour améliorer les pratiques d’intervention auprès des familles négligentes. An article from journal Enfances, Familles, Générations (L’éducation familiale visant à soutenir les parents et les enfants vivant …