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Adolescents difficiles : penser et construire les partenariats

Eliane Bouyssière-Catusse

Cet ouvrage collectif mène une triple réflexion : sur la question générale de la construction du sujet, avec les manifestations liées à cette période clef que représente ladolescence

Adolescents difficiles : penser et construire des partenariats ; Adolescents difficiles : penser et construire des partenariats Mis à jour le mardi 26 novembre 2013 Auteurs : sous la direction d’Eliane BOUSSYIERE-CATUSSE et Jean-Philippe RAYNAUD Référence : Editions ERES, collection la vie devant eux, Toulouse, 2012 Date de publication : 2012 Cliquez ici pour découvrir le livre. Le

6.32 MB Taille du fichier
9782749234113 ISBN
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

Adolescents difficiles: penser et construire des partenariats

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Mattio Müllers

Le document présente des entretiens réalisés avec des adolescents en ... conscients des stratégies d'apprentissage qui leur permettront de construire ... porte déjà en elle, pour répondre à ce défi de l'empêchement de penser ; le ... Un partenariat est-il possible avec tous les parents ? ... Classes difficiles : des outils pour. l'effectivité du partenariat autour des jeunes en difficultés. ... L'adolescent a besoin d'un adulte pour se construire, s'éprouver, se conforter. ... adolescents difficiles » éprouvant au quotidien la solidité et les capacités de contenance ... Consultation), ce qui doit faire penser à une extension de ce temps (poste d' interne.

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Noels Schulzen

Adolescents difficiles : penser et construire des partenariats Télécharger, Lire PDF Description Les contributions de professionnels et de chercheurs qui œuvrent à la compréhension et à l'accom-pagnement d'adolescents en grande difficulté pour penser et construire les partenariats institutionnels pertinents. Cet ouvrage collectif mène une triple réflexion : sur la question générale

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Jason Leghmann

Adolescents difficiles : penser et construire des partenariats Télécharger, Lire PDF Description Les contributions de professionnels et de chercheurs qui œuvrent à la compréhension et à l'accom-pagnement d'adolescents en grande difficulté pour penser et construire les partenariats institutionnels pertinents. Cet ouvrage collectif mène une triple réflexion : sur la question générale

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Jessica Kolhmann

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